Profesora Catalina Amanda González Diez de Medina
Perfil Profesional:
Soy estudiante de pedagogía general básica, primer año en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.Mi proyección de elección para la mención es primer ciclo, por las puertas que me abre esta opción en relación a mi futuro profesional, en donde me desempeñaría en un colegio multigrado.
La decisión de entrar a esta carrera fue porque a través de la educación se van formando personas, a través de valores, aprendizajes, los cuales pienso inculcar de forma integral a cada una y uno de mis estudiantes, fomentando la autonomía y el trabajo colaborativo.
Anteriormente había estudiado trabajo social durante un año y medio, carrera que dejé para poder entrar a pedagogía básica, sin embargo trabajo social me dejó muchas enseñanzas las cuales voy relacionando con la pedagogía.
Mis metas a futuros son una vez terminada la carrera continuar mis estudios fuera del país realizando un magíster, para posteriormente volver a Chile e irme a un sector rural de escasos recursos, en donde me desempeñaría como profesora multigrado idealmente, estos planes son porque en los lugares de más difícil acceso o alejados de las ciudades tienen un alto índice de deserción escolar sin que tengan mayores oportunidades de surgir, por lo que mi tarea como futura docente sería ir para entregarles herramientas y tengan opciones para decidir en lo que se quieran desenvolver.
La inclusión y la diversidad son temas de relevancia que siempre serán abarcados por mi, primero desde el estudio, preparanome para poder enfrentarme a distintas situaciones y poder desenvolverme de la mejor manera y aprender todo lo que vaya surgiendo en el camino que estoy recorriendo, que aunque recién está empezando, tengo la motivación y la vocación necesaria para estar donde estoy y con ganas y disposición de aprender cada día algo nuevo, ya que el aprendizaje es constante y estamos aprendiendo y enseñando con cada paso que damos.
"Enseñar no es transferir conocimiento, si no crear las posibilidades para su producción o contrucción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a aprender" Paulo Freire.
